Etwinning: "Μουσική Πινακοθήκη".Ζωγραφίζουμε...... μεταλλόφωνο;

Συνεχίζοντας τη γνωριμία μας με τα είδη των μουσικών οργάνων και με  τα μουσικά όργανα της τάξης, ασχοληθήκαμε με τα κρουστά και συγκεκριμένα με το μεταλλόφωνο και το ξυλόφωνο.

Φέραμε στην παρεούλα όλα τα μεταλλόφωνα και τα ξυλόφωνα της τάξης και παίζοντας με όλα, παρατηρήσαμε τη χροιά του ήχου του καθενός. 

Άλλο ήχο κάνει το ξύλινο, άλλο το μεταλλικό, άλλο το ξυλομεταλλόφωνο, όπως ονόμασαν τα παιδιά ένα από τα όργανα. 

Αυτό είναι το" ξυλομεταλλόφωνο", που είναι ένα παραδοσιακό αφρικανικό όργανο.

 Φτιάχνουμε την ορχήστρα  μας με ματαλλόφωνα και ξυλόφωνα και παίζουμε μουσικά μοτίβα.

2-3-2-3-2-3, 3-1-3-1-3-1, 2-4-2-4-2-4....Και δε μπερδεύτηκαν καθόλου.

 Ακούστε μας:

Και μετά .... ζωγραφίσαμε μεταλλόφωνο. Και θα σας πούμε πώς το κάναμε:

Τους έδωσα σε Α4 σχεδιασμένους κύκλους που τους έβαψαν στα χρώματα του μεταλλόφωνου:

 Στη συνέχεια έβαλα τέμπερες στα ίδια χρώματα,που αποτελούσαν το μεταλλόφωνο. Και σε ξυλάκια από σουβλάκια κόλλησα πον πον στα ίδια χρώματα, που αποτελούσαν τις μπαγκέτες μας:

 Ο καθένας έπαιρνε τις παρτιτούρες που είχε ετοιμάσει και ένα ίδιο φύλλο ασπρόμαυρο. Έπαιρνε λοιπόν τη μπαγκέτα που ταίριαζε κάθε φορά, τη βουτούσε στο τεμπερομεταλλόφωνο και μετά στο ασπρόμαυρο χαρτί του, για να αναπαράγει το μοτίβο που είχε ετοιμάσει... σα να παίζει μεταλλόφωνο!

Από την άλλη μεριά του τραπεζιού, έπαιζαν σε πραγματικό μεταλλόφωνο την παρτιτούρα τους.

 Φτιάξαμε και ατομικά μεταλλόφωνα ( τα γνωστά του διαδικτύου), με γλωσσοππίεστρα που τα έβαψαν με τέμπερες και τα κόλλησαν σε άβαφα που αποτελούσαν τη βάση. 

 Φτιάξαμε και τη μπαγκέτα μας με ξυλάκι από σουβλάκια και φελλό.

 Και η ορχήστρα μας:

 Και λίγα μαθηματικά με το μεταλλόφωνο αφού προσφέρεται:

βάψαμε και κόψαμε τα κομμάτια του και τα κολλήσαμε στη σωστή σειρά:

 Είχαμε τη μεγάλη χαρά, μετά από την αγαπημένη μας Τένια να μας επισκεφτεί και η Στέλλα Πέννα, επίσης πού αγαπημένη συνάδελφος και φίλη.

Η Στέλλα ασχολείται με τα κρουστά. Μίλησε πρώτα στα παιδιά και τους έκανε μουσικά παιχνίδια.

 Μετά τους παρουσίασε ένα παραδοσιακό όργανο της Ασίας, σαν το ταμπουρίνο, που δε θυμάμαι πως το λένε!

 Και το νταούλι, που εδώ στη Μακεδονία το συναντάμε με το ζουρνά που είναι πνευστό:

Τα παιδιά διασκέδασαν πάτα πολύ... Ευχαριστούμε κυρία Στέλλα!