Εργαστήρια Δεξιοτήτων και eTwinning "Π@π@κι SOS -«Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία» 4ο Εργαστήριο: "Ο εαυτός μου"

Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

ΘΕΜΑΤΙΚH ΕΝΟΤHΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚH ΣΥΝΑΙΣΘHΣH & ΕΥΘΥΝH

 3. Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα

 Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: Το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία»

4ο Εργαστήριο:Ο εαυτός μου

Στο τέταρτο εργαστήριο, παίζουμε το παιχνίδι "Ο κατάσκοπος", που προτείνεται στο υλικό του έργου. 

Στο παιχνίδι αυτό (οι φωτογραφίες θα εισαχθούν το απόγευμα), τα παιδιά παίζουν το ρόλο του κατάσκοπου, και κρυμμένα πίσω από μία εφημερίδα, παρακολουθούν τους συμμαθητές τους, καθώς κινούνται στο χώρο με τη συνοδεία μουσικής. Καταγράφουν τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά και στη συνέχεια ακολουθεί συζήτηση, όπου καταθέτουν τις παρατηρήσεις τους.

Στη συνέχεια κατασκευάζουμε τον εαυτό μας με εφημερίδες, πάνω σε φόντο που έχουμε δημιουργήσει με στρώματα από τέμπερες σε χρώματα της επιλογής μας (Την ιδέα μου την έδωσε η φίλη μου η Καλλιόπη Παπουτσάκη):

Εγώ και η οικογένειά μου

Στις 1 Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια ημέρα για τον παππού και τη γιαγιά. (Ηλικιωμένων είναι βέβαια η μέρα, αλλά οι σημερινοί παππούδες και οι γιαγιάδες, δεν έχουν καμία σχέση με τους ηλικιωμένους που βλέπουμε στις φωτογραφίες που αναφέρονται σε αυτή τη μέρα).

Μιλήσαμε λοιπόν για τον παππού μας και τη γιαγιά μας, στους οποίους είχαμε αναφερθεί όταν μιλήσαμε για το όνομά μας, καθώς οι περισσότεροι από αυτούς πήραμε το όνομά μας οι περισσότεροι!

Μπορείτε να το δείτε πατώντας στην παρακάτω εικόνα:

Αφού μιλήσαμε και τραγουδήσαμε, ετοιμάσαμε την παρακάτω κατασκευή, με το χεράκι και τα δαχτυλάκια μας! Και έτσι προσφέραμε στον παππού και στη γιαγιά ένα κομμάτι από μας!

Η συζήτηση για τον παππού και τη γιαγιά, ως φυσική προέκταση είχε να μιλήσουμε για την οικογένεια.

Θέμα αγαπημένο, που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν και να συνειδητοποιήσουν ότι οικογένεια με τη στενή της έννοια, είναι όσοι μένουν μαζί μας στο ίδιο σπίτι.

Η οικογένειά μας αποτελεί ένα παζλ του οποίου αποτελούμε κομμάτια.

Φτιάξαμε λοιπόν το παζλ της οικογένειάς μας. Πρώτα αποφασίσαμε το χρώμα που θα έχει στο παζλ το κάθε μέλος της. Τα παιδιά ζήτησαν να βάλουμε και τα κατοικίδιά τους στο παζλ. 

Σε μία κατασκευή, φύλλο αξιολόγησης, ζωγραφίσαμε την οικογένειά μας και φτιάξαμε το σπίτι μας: