Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΛΙΩΣΕΙ...ΠΩΣ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΩ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ... ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ... ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

 Στο Νηπιαγωγείο το παραμύθι και το βιβλίο κατέχει πολύ σημαντική θέση στο ημερήσιο πρόγραμμά μας. Η λειτουργία της βιβλιοθήκης στις ελεύθερες δραστηριότητες , η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης, η καθημερινή σχεδόν ανάγνωση παραμυθιού, είτε για απλή ευχαρίστηση, είτε  για να το συνδέσουμε με κάποιο από τα θέματα που δουλεύουμε, είτε για να πάρουμε κάποιες πληροφορίες.
 Φέτος θελήσαμε να ασχοληθούμε ποιο οργανωμέNα με το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία. 
Αλλά στο Νηπιαγωγείο δεν υπάρχει ο όρος φιλαναγνωσία, επειδή τα παιδιά ακόμα δε διαβάζουν. Άρα ,ο τίτλος του προγράμματός μας, είναι:"Πώς να αγαπήσω το βιβλίο".

Σύμφωνα με την κυρία Μαρία Τσαντάκη Ζωγράφου, Σχ. Σύμβουλο Π. Α. 35ης  Περιφέρειας:

Δείτε περισσότερα ΕΔΩ

Ένα ποιηματάκι για το βιβλίο.

Με ένα βιβλίο γιορτάζω 

                      Του Βαγγέλη Ηλιόπουλου

Με ένα βιβλίο γιορτάζω

Σε όλους το φωνάζω

Διαβάζω

Με ένα βιβλίο πετάω

Στον κόσμο τριγυρνάω

Υπέροχα περνάω

Διάβασε κι εσύ

Ένα βιβλίο καλό

Μέσα στις σελίδες του

Θα βρεις το μυστικό

Με ένα βιβλίο γιορτάζω

Τρελά διασκεδάζω

Διαβάζω

Με ένα βιβλίο φωνάζω

Τα άσχημα χλευάζω

Τον κόσμο τον αλλάζω

Διάβασε κι εσύ

Η ανάγνωση μπορεί

Σε λίγες ώρες μόνο ώρες

Να αλλάξει τη ζωή

Ήδη ξεκινήσαμε με 2 επισκέψεις στη Δημόσια δανειστική βιβλιοθήκη της πόλης μας. 

Ξεκινώντας από σήμερα πιο οργανωμένα , σκεφτήκαμε να διαβάσουμε ένα βιβλίο για το χειμώνα και να κάνουμε κάποιες δράσεις γύρω από αυτό.

Ήδη έχουμε διαμορφώσει το χώρο της ανάγνωσης στην τάξη μας, που είναι δίπλα στη βιβλιοθήκη και  στις αναρτήσεις για τη δανειστική βιβλιοθήκη. (Φωτογραφίες θα βάλλω αύριο).

Το πρωί η κυρία Σοφία, έδειξε στα παιδιά αρκετά βιβλία με θέμα το χειμώνα να διαλέξουν από μόνα τους ποιο θέλουν να διαβάσουν. Διάλεξαν το "Χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λειώσει" του Μάνου Κοντολέων.

Άκουσε και ξεφύλλισε ΕΔΩ το παραμύθι.

Αφού παρατήρησαν το βιβλίο, εντόπισαν τον τίτλο, το συγγραφέα, τις εκδόσεις...Κάνανε τις υποθέσεις τους για το περιεχόμενο του βιβλίου. 

Στη συνέχεια το διάβασαν .Ακολούθησε συζήτηση και τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα, έδωσε το δικό της τέλος στο παραμύθι. 

Μετά το κάθε παιδί αποφάσισε ποιον τίτλο θα ήθελε να  δώσει  στο βιβλίο κια ζωγράφισε το δικό του εξώφυλλο για το παραμύθι.

To απόγευμα,  συνεχίσαμε …. Γίναμε και μεις  χιονάνθρωποι και  είπαμε πως νοιώθουμε  όταν  φεύγει το στόμα που μαςέβαλαν τα παιδιά, όταν είμαστε μέσα στη βάρκα, όταν  μας ξανάφτιαξαν τα παιδιά!!!! (Λόγω τεχνικού προβλήματος, οι φωτογραφίες αύριο).

Κάναμε μία ομαδική εργασία για τον κύκλο του....χιονιού.

Και αφού η αναφορά για τις δράσεις που κάνουμε για το  πώς να αγαπήσουμε το βιβλίο, βάζω και το βιβλίο που φτιάξανε τα παιδιά σήμερα , στα πλαίσια της δανειστικής βιβλιοθήκης. 

Κάθε Δευτέρα ένα παιδί παρουσιάζει το βιβλίο του και τα άλα παιδία του κάνουν ερωτήσεις κια σχολιάζουν το βιβλίο του. Κατόπιν τα δένουμε σε βιβλίο, το εξώφυλλο του οποίου ζωγραφίζει το παιδάκι που το δανείστηκε,

Η ιδέα είναι της καταπληκτικής συναδέλφου κια φίλης Κικής από ΕΔΩ

Σήμερα η Σάντρα μας παρουσίασε το "Συναχωμένο κόκορα", του Ευγένιου Τριβιζά.