ΥΠΟΔΕΧΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΦΛΕΒΑΡΗ!!!

                    
  Την Παρασκευή στο Νηπιαγωγείο μας, υποδεχτήκαμε το Φεβρουάριο. 
                                          Ετοιμάσαμε το ημερολόγιο του μήνα 

                                   Γράψαμε στον υπολογιστή το χειμώνα και τα παιδιά του.

                                       Πώς αλλιώς λέγεται ο Φεβρουάριος;
                               Φλεβάρης , Κουτσοφλέβαρος, Μικρός και Κουτσός.

Ο Φλεβάρης είναι ο τελευταίος μήνας του χειμώνα και οφείλει το όνομά του σε μια Ρωμαϊκή γιορτή που ονομάζεται Φεμπρουά, μια γιορτή θρησκευτικού καθαρμού και εξαγνισμού. Είναι ο μήνας που έχει τις λιγότερες μέρες, γι’αυτό τον λόγο ονομάζεται και Κουτσοφλέβαρος! Κάθε 4 χρόνια, όταν το έτος είναι δίσεκτο, τότε ο Φεβρουάριος έχει μία μέρα παραπάνω. 

                                              Διαβάστε ΕΔΩ την ιστορία:

                               "Ο Κουτσοφλέβαρος"  του Ανδρέα Καρκαβίτσα 

Διαβάσαμε και αυτό το πολύ όμορφο ποίημα:

Το βρήκα ΕΔΩ :

Μια φορά κι ένα καιρό

σε πανύψηλο βουνό

μια περήφανη γριά

έβοσκε τριάντα αρνιά.

Το Μάρτη κοροϊδεύει.

Και τ' αρνάκια της χαϊδεύει.

«Μάρτη» γδάρτη και κακέ παλουκοκαύτη

τ' αρνιά μου ξεχειμώνιασα

και καθόλου δεν σε λόγιασα».

Ο Μάρτης βιαστικά

Τον Φλεβάρη ικετεύει

και του λέγει σιγανά

«Η γριά κοροϊδεύει!

Σε παρακαλώ πολύ,

Δάνεισέ μου δυό μερούλες

να σκορπίσω στη στιγμή

χιόνια σ' όλες τις ραχούλες,

να παγώσω τη γριά

και όλα της τ' αρνιά.

Ο Φλεβάρης ο κουτός

δυο μερούλες του δανείζει,

κι απόμεινε «Κουτσός»

στους δρόμους να γυρίζει.

«Κουτσοφλέβαρο» τόνε φωνάζουν

την καρδούλα του σπαράζουν

                          Το παραμύθι μπορείτε να το διαβάσετε ΕΔΩ.
Διαβάσαμε " Τα παιχνίδια του Φλεβάρη από " Τα παιδιά του χειμώνα"της Λότης Πέτροβιτς Ανδριτσοπούλου.

        Αφού το διαβάσαμε, το εικονογραφήσαμε και φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο.

Παρόλο που τον μήνα αυτό κάνει αρκετό κρύο, προμηνύει τον ερχομό της Άνοιξης, καθώς η παροιμία λέει “Ο Φλεβάρης και αν φλεβίσει, καλοκαίρι θα μυρίσει”.

Και συνεχίζουμε: " Μα κι αν τύχει και θυμώσει, μεςστο χιόνι  θα μας χώσει".

Μάθαμε την παροιμία ρυθμικά. Την είπαμε με πολλούς τρόπους και μετά την έγραψα σε ένα κάνσον:

Μετρήσαμε τις συλλαβές και μάθαμε να σταματάμε στα κόκκινα σημαδάκια.

Μετά πήραμε τα μουσικά όργανα 

Μετά, αξιοποιώντας την ιδέα της Ανθής ΕΔΩ, φτιάξαμε ένα γιγαντιαίο παζλ του χειμώνα. 

Ο καθένας σκέφτηκε μία χειμωνιάτικη εικόνα που ήθελε να ζωγραφίσει στο δικό του κομμάτι.

Μας λείπουν 3 κομμάτια από τα παιδιά που λείπανε. Τη Δευτέρα θα το ολοκληρώσουμε.