Τρίτη 22 Σεπτεμβρίου 2015

Τα αρχικά γράμματα των παιδιών σε παζλ για να παίξετε

Τώρα στην αρχή της χρονιάς, τα παιχνίδια και οι δραστηριότητες με τα ονόματα, είναι πολύ συνηθισμένες και χρήσιμες και αρέσουν πολύ στα παιδιά.Βοηθάνε στη γνωριμία τους και να μάθουν το όνομά τους, αλλά συνδέονται με δραστηριότητες από όλα τα γνωστικά αντικείμενα.
Παλιότερα είχαμε κάνει τα αρχικά μας γράμματα παζλ και παίξαμε με αυτά. 
Τα κόψαμε και τα κολλήσαμε σε χαρτόνι συναρμολογώντας το παζλ. 


Μπορείτε ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ πώς τα κάναμε. Θα μπορούσατε να τα πλαστικοποιήσετε, αφού τα κόψουν τα παιδιά ή να τα εκτυπώσετε σε χαρτονάκι και να μην τα κολλήσετε αλλά να έχουν το παζλ στο συρταράκι τους και να παίζουν.
Μπορείτε να τα εκτυπώσετε από εδώ:




















Τρίτη 15 Σεπτεμβρίου 2015

Μία τσαντούλα για να βάλω την πρώτη μου ζωγραφιά στο Νηπιαγωγείο

Πρώτες μέρες στο σχολείο. 
Παιχνίδια γνωριμίας, εξοικείωση με το χώρο...πόσο σημαντικές είναι αυτές οι μέρες και για μας και για τα παιδάκια μας!
Ας κάνουμε και την πρώτη μας ζωγραφιά. Αλλά θέλουμε να τη θυμόμαστε. Είναι πολύ σημαντική η πρώτη μας ζωγραφιά στο Νηπιαγωγείο.
Φτιάξαμε λοιπόν και τα 3 τμήματα του σχολείου μας μία τσαντούλα για να τη βάλουμε μέσα και να την κρεμάσουμε στο δωμάτιό μας.



























Η ιδέα είναι από ΕΔΩ

Κυριακή 30 Αυγούστου 2015

1,2,3,4,5,Πράγματα να θυμάσαι... Οι κανόνες μας σε ποτηράκια!

Στην ανάρτηση αυτή και με ένα χρόνο καθυστέρηση, βάζω τους περσινούς μας κανόνες.
Επειδή είναι κάτι που αρκετά συνηθισμένο, δεν ήθελα να το ανεβάσω. Αλλά τελικά αποφάσισα να κάνω την ανάρτηση, επειδή δουλέψαμε τις καρτέλες με έναν τρόπο πολύ αποτελεσματικό που άρεσε πολύ στα παιδιά και θέλησα να το μοιραστώ μαζί σας.

Ήθελα κάτι που να μην είναι απλά ένας πίνακας. Κάτι με το οποίο τα παιδιά θα μπορούσαν να έρχονται σε επαφή καθημερινά και θα το χρησιμοποιούν.Να είναι κάτι σαν παιχνίδι.
Βρήκα αυτές τις εικόνες  ΕΔΩ και τις μετέφρασα:



+
Οι κάρτες είναι αστείες και νομίζω ότι δε χρειάζεται να διευκρινίσω ότι δεν κυριολεκτούμε,Φυσικά και μπορούν να μιλήσουν και να κουνήσουν χέρια και πόδια. Αλλά προηγείται συζήτηση και τα  παιδιά καταλαβαίνουν ότι δε μιλάμε όταν μιλάει ο άλλος και περιμένουμε τη σειρά μας για να μιλήσουμε. Επίσης, τα χέρια και τα πόδια προσέχω να μην τα κουνάω πολύ, για να μην ενοχλώ τους διπλανούς μου και τους  αποσπώ την προσοχή.
 Τώρα πώς τα αξιοποιήσαμε:
Αφού τα πλαστικοποιήσαμε, τα κολλήσαμε σε γλωσσοπίεστρα.




 Έκοψα χάρτινα ποτηράκια στη μέση και τα κόλλησα σε ένα χαρτόνι κάνσον.




 Μέσα στα ποτηράκια μπήκαν οι καρτέλες με τα γλωσσοπίεστρα.
 Τα παιδιά χρησιμοποιούσαν πάρα πολύ τις καρτέλες. Τις έπαιρναν από τα ποτηράκια και έλεγαν μόνα τους κατά περίπτωση τους κανόνες, που φυσικά τους είχαν μάθει απ' έξω.
Τους  χρησιμοποιούσαν δε και στους γονείς τους όταν είχαμε τους γονείς μέσα στην τάξη.
Μπορείτε ΕΔΩ να δείτε και μία άλλη εκδοχή για τις ίδιες κάρτες από τη φίλη μου τη Δέσποινα.

Πέμπτη 27 Αυγούστου 2015

Η δημοσίευση των δράσεών μας στη σελίδα της Αctionaid.


Τον Απρίλη με πολύ διάθεση  και κέφι με τη συνάδελφό μου Νίκη Βαφειάδου και τα παιδάκια μας, συμμετείχαμε για άλλη μία χρονιά στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την  Εκπαίδευση της actionaid, με τίτλο "Η Εκπαίδευση  στο στόχο ξανά".
Με πολύ μεγάλη χαρά και περηφάνια λοιπόν,είδαμε δημοσιευμένη στη σελίδα της actionaid την ανάρτηση του ιστολογίου μου που περιέχει όλες τις δράσεις μας. 
Μπράβο στα παιδιά μου και μακάρι να το δουν και να χαρούν: