Δημιουργώ το ατομικό μου προφίλ. Προστατεύω τα προσωπικά μου δεδομένα

Συνεχίζοντας τις δράσεις μας για το ασφαλές διαδίκτυο 

μιλάμε για τους τρόπους με τους οποίους προστατεύουμε τον εαυτό μας από τους κινδύνους του Διαδικτύου.

1.Πάντα πρέπει να βρίσκεται δίπλα μας κάποιος ενήλικας.

2. Δε μιλάμε ποτέ με ανθρώπους που δε γνωρίζουμε.

3. Ο,τιδήποτε ασυνήθιστο και παράξενο και να συμβεί, απευθυνόμαστε κατευθείαν σε έναν ενήλικα .

4. Δεν εμπιστευόμαστε κανέναν που δεν γνωρίζουμε προσωπικά.

5. Δεν δίνουμε πληροφορίες για μας.

6. Προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα.

7. Διασφαλίζουμε τους λογαριασμούς μας με κωδικούς που γνωρίζουμε μόνο εμείς.

8. Δημιουργούμε το προσωπικό μας προφίλ,χωρίς να δίνουμε προσωπικές πληροφορίες.

Είδαμε από ΕΔΩ την παρουσίαση για τα Προσωπικά Δεδομένα για μικρά παιδιά και συζητήσαμε σχετικά.

Μαθαίνουμε τι είναι ο κωδικός και δημιουργούμε το δικό μας κωδικό με διαφορετικά στοιχεία. Κρύβουμε τον κωδικό μας γιατί δεν πρέπει να τον ξέρει κανένας. Προσέχουμε ώστε οι κουκίδες που κρύβουν τον κωδικό μας να είναι όσες και τα στοιχεία του κωδικού.

Στη συνέχεια δημιουργούμε την ασπίδα μας στο διαδίκτυο. Το προφίλ μας. Όπου δεν αποκαλύπτουμε τίποτα που δε θέλουμε να ξέρουν οι άλλοι. Φτιάχνω την εικόνα μου, δημιουργώ το όνομα χρήστη και βέβαια τον κωδικό μου που είναι αυτός που ήδη έχω δημιουργήσει.

Κάναμε ένα φύλλο αξιολόγησης - έρευνα για να δούμε αν τα παιδιά κατανόησαν ποια είναι τα προσωπικά μας στοιχεία που προστατεύουμε

Συνεργαστήκαμε με το Νηπιαγωγείο Κεντριού Ιεράπετρας.

Τα παιδιά απάντησαν στις παρακάτω ερωτήσεις:

1.Πώς σε λένε;

2.Ποιο είναι το αγαπημένο σου χρώμα;

3.Ποιο είναι το αγαπημένο σου ζώο;

4.Πες μου τη διεύθυνσή σου;

5.Ποιο είναι το αγαπημένο σου λουλούδι;

6.Πες μου το τηλέφωνό σου;

7.Πες μου αν έχεις αδέρφια και πώς τα λένε;

8.Ποιο είναι το αγαπημένο σου φαγητό;

Σε αυτά που μπορούν να δώσουν απάντηση, απάντησαν. Σε αυτά που αποτελούν προσωπικά δεδομένα έβαλαν ένα Χ ή έγραψαν ΟΧΙ.

;

Οι απαντήσεις των παιδιών και από τα 2 σχολεία, περάστηκαν σε μία φόρμα στο google forms και βγήκαν τα ανάλογα συμπεράσματα:

Και οι απαντήσεις των παιδιών:

Κατασκευή - Αξιολόγηση:

Αφού έχουμε μάθει ότι στο Διαδίκτυο μιλάμε μόνο με όσους ξέρουμε, δημιουργούμε μία βιντεοκλήση SKYPE. 

Με ποιους θα μιλήσουμε;